園について
about
自然の中で遊び、自然から教わる保育を大切にしています。一人ひとりのありのままを「受容」し、違うことが当たり前だと認め合える「共生」の心を、日々の生活の中で伝えていきます。子どもたちの「やってみたい」という気持ちを尊重し、遊びの中にあるたくさんの「学び」を全力で応援します。自分の心で考え、一歩踏み出せる。そんな「しなやかな人」に育ってほしいと願っています。
自然の中で遊び、自然から教わる保育を大切にしています。
一人ひとりのありのままを「受容」し、
違うことが当たり前だと認め合える「共生」の心を、
日々の生活の中で伝えていきます。
子どもたちの「やってみたい」という気持ちを尊重し、
遊びの中にあるたくさんの「学び」を全力で応援します。
自分の心で考え、一歩踏み出せる。そんな「しなやかな人」に
育ってほしいと願っています。
「受容」「自然」
「共生」「学び」
4つの柱
五感を揺さぶる森の保育
自然豊かな園庭や公園、森の中で、
子どもたちは四季の移ろいを感じながら遊びます。
5歳児になると、電車やバスに乗って
自然公園や森、美術館・博物館へ。
いつもの生活では出会えない景色や文化に触れます。
虫の声に耳を澄ませたり、葉っぱや土の匂いを感じたり。
一つひとつの出会いが、
子どもたちの好奇心をそっと揺り動かします。
「見て！」「みつけた！」心が動く瞬間の積み重ねが、
豊かな感性を育む大切な土台に。
自然や人、文化との出会いを重ねながら、
子どもたちの世界は少しずつ広がっていきます。
その一つひとつの発見が、生きる力の根っこを育んでいます。
自然豊かな園庭や公園、森の中で、
子どもたちは四季の移ろいを感じながら遊びます。
5歳児になると、電車やバスに乗って
自然公園や森、美術館・博物館へ。
いつもの生活では出会えない景色や文化に触れます。
虫の声に耳を澄ませたり、葉っぱや土の匂いを感じたり。
一つひとつの出会いが、子どもたちの好奇心をそっと揺り動かします。
「見て！」「みつけた！」心が動く瞬間の積み重ねが、
豊かな感性を育む大切な土台に。
自然や人、文化との出会いを重ねながら、
子どもたちの世界は少しずつ広がっていきます。
その一つひとつの発見が、生きる力の根っこを育んでいます。
憧れたり、真似をしたり。
教えてもらったり、教えてあげたり。異なる年齢の子どもたちが一緒に過ごす時間には、たくさんの学びがあふれています。一方で、同じ年齢の仲間だからこそ共感できること、夢中になれることもあります。伊丹森のほいくえんでは、異年齢保育と年齢別保育の両方を取り入れています。さまざまな関わりのなかで育つ姿を大切にしながら、子どもたちの成長を見守っています。
憧れたり、真似をしたり。
教えてもらったり、教えてあげたり。
異なる年齢の子どもたちが一緒に過ごす時間には、
たくさんの学びがあふれています。
一方で、同じ年齢の仲間だからこそ共感できること、
夢中になれることもあります。
伊丹森のほいくえんでは、
異年齢保育と年齢別保育の両方を取り入れています。
さまざまな関わりのなかで育つ姿を大切にしながら、
子どもたちの成長を見守っています。
園庭にはたくさんのいきものが棲み、そこには季節とともに姿を変える小さないのちがあります。ドングリの樹々も芽吹き、花を咲かせ、実をつけながら、いつも子どもたちのそばにあります。実を拾う。葉を集める。木陰で風を感じる。昨日とは違う木の実や虫、雨上がりの匂いに気づき、心が動く瞬間から好奇心がひらきます。そして今、園庭に多様ないのちが息づく「小さな森をつくるプロジェクト」も進んでいます。
園庭にはたくさんのいきものが棲み、
そこには季節とともに姿を変える小さないのちがあります。
ドングリの樹々も芽吹き、花を咲かせ、実をつけながら、
いつも子どもたちのそばにあります。
実を拾う。葉を集める。木陰で風を感じる。
昨日とは違う木の実や虫、雨上がりの匂いに気づき、
心が動く瞬間から好奇心がひらきます。
そして今、園庭に多様ないのちが息づく
「小さな森をつくるプロジェクト」も進んでいます。
子どもたちの感性や探究心を育てるために、私たちはスタッフ自身の学びも止めることはありません。森での薪割りや丸太運び、野外料理やキャンプ。こうした実体験をスタッフが積み重ねることで、自然の厳しさや楽しさを、自分の言葉で子どもたちに伝えられるようになります。一番近くにいる大人が一番の「経験者」であること。それが、子どもたちの「ふしぎ？」や「やってみたい！」をより深く引き出し、豊かな学びへと繋げるヒントになると信じています。
森のほいくえんが好奇心と感性のひらく環境であるために、
私たち保育者も学び続けます。
薪を割り、丸太を運び、火を囲み夜を過ごす。
技術の習得だけでなく、自然のなかで心を動かし、
感じるための時間です。
薪の音、火の揺らぎ、夜の静けさから問いが生まれる。
保育者の心が動くからこそ、
子どもの小さな「！」「？」に気づけます。
導くのではなく、同じ場所に立ち、ともに感じ、問いを持つ。
それも私たちの「専門性」です。
木のぬくもりに包まれた環境
園舎は、大きな窓からたっぷりの陽射しが差し込み、風が心地よく通り抜ける、広々とした空間です。
保育室の床には、厚さ40センチのスギの無垢材を使用しています。室内にいても、木のぬくもりや柔らかな感触を感じながら、子どもたちは心地よく過ごすことができます。柔らかなスギの床を、子どもたちが駆け回り、転び、寝転び、遊ぶ。その日々の跡が、床に小さな遊びの証として少しずつ刻まれていきます。そして、子どもたち自身が雑巾を手に床を拭きます。自分たちが使う場所を自分たちの手で手入れすることを通して、身の回りのものを大切にする気持ちも育まれていきます。木のぬくもりを感じ、遊び、暮らし、手入れをする。そんな日々の積み重ねも、子どもたちの豊かな育ちにつながっています。
伊丹森のほいくえん
でしかできない
キャンプ体験
豊かな感性を育む
本物の自然寝るテントの
組み立ても自分たちで
つくるご飯
